인간–로봇 상호작용(HRI), 물리적 AI, 로봇 윤리를 연구합니다. 논문에서 끝내지 않고 실제로 작동하는 시스템까지 만드는 것을 좋아합니다.I work on human–robot interaction (HRI), physical AI, and robot ethics — and I like taking research beyond papers, into systems that actually run.人間–ロボット相互作用(HRI)、フィジカルAI、ロボット倫理を研究しています。論文で終わらせず、実際に動くシステムまで作ることが好きです。
저는 인간–로봇 상호작용(HRI), 물리적 AI, 로봇 윤리를 연구하고 있습니다. 이 사이트는 대학 소속의 공식 연구실 페이지는 아니며, 지금까지 해온 연구와 프로젝트를 한곳에 모아둔 개인 공간입니다.
로봇이 화면 밖으로 나와 사람 곁에서 움직이기 시작하면, 성능 수치만으로는 답할 수 없는 질문들이 생깁니다. 사람이 이 시스템을 편하게 느끼는지, 믿어도 된다고 생각하는지, 위험하지는 않은지. 저는 이런 질문을 붙잡고 연구해 왔습니다.
논문을 쓰는 것에서 멈추기보다 교재를 만들고, 학생들과 시스템을 직접 구현하고, 특허로 이어가는 식으로 일해 왔습니다. 아래에 있는 자료들이 그 기록입니다.
또 하나의 축은 사람의 마음입니다. 교육심리상담을 공부했고, 영화를 매개로 한 심리상담(영화치료)과 개인·집단상담, 교육 프로그램을 진행하고 있습니다. 기술과 상담 — 방식은 다르지만 둘 다 사람을 이해하는 일이라고 생각합니다.
I study human–robot interaction (HRI), physical AI, and robot ethics. This site is not an official university lab page — it is a personal space where I keep my research and projects in one place.
When robots step out of the screen and start moving alongside people, questions arise that performance numbers alone cannot answer: does the person feel comfortable with the system, do they feel they can trust it, is it safe? These are the questions I have been holding onto.
Rather than stopping at papers, I write textbooks, build systems with students, and carry work through to patents. The materials below are that record.
Another axis of my work is the human mind. I studied educational psychology and counseling, and I run individual and group counseling and education programs, including cinema therapy. Technology and counseling take different forms — but I see both as the work of understanding people.
로봇이 사람의 의도와 감정, 상황을 읽고 어떻게 반응해야 하는지 연구합니다.How robots should read and respond to human intent, emotion, and context.ロボットが人の意図・感情・状況を読み取り、どのように反応すべきかを研究しています。
소재의 촉감, 움직임, 안전처럼 AI가 물리적 실체를 가질 때 생기는 설계 문제를 다룹니다.Design problems that arise when AI has a physical body — touch, movement, safety.素材の触感、動き、安全性など、AIが物理的な実体を持つときに生じる設計課題を扱います。
윤리를 나중에 점검하는 항목이 아니라, 시스템을 설계할 때부터 넣어야 하는 조건으로 봅니다.Ethics as a starting point of design, not an afterthought — built into system structure.倫理を後から点検する項目ではなく、システムを設計する段階から組み込むべき条件として捉えています。
국가과제, 용역, 개인과제로 진행한 프로젝트와 시스템 프로토타입, 교육 프로그램입니다.Projects from national grants, contracts, and personal work — systems, prototypes, and education programs.国家課題、受託、個人課題として進めたプロジェクトとシステムのプロトタイプ、教育プログラムです。
사람마다 다른 성격이 있듯, 서비스 로봇에도 상황과 사용자에 맞는 성격이 필요하다는 생각에서 출발한 과제입니다. MBTI 기반 로봇 서비스 성격(RSP) 모델을 정의하고, 멀티 페르소나 개념을 AI 서비스 로봇에 적용해 사용자 실험으로 HRI의 변화를 검증했습니다.Just as people have different personalities, service robots need personalities suited to users and situations. This project defined an MBTI-based Robot Service Personality (RSP) model, applied multi-persona concepts to AI service robots, and validated changes in HRI through user studies.人それぞれに性格があるように、サービスロボットにも状況とユーザーに合った性格が必要だという考えから始まった課題です。MBTIに基づくロボットサービス性格(RSP)モデルを定義し、マルチペルソナの概念をAIサービスロボットに適用して、ユーザー実験でHRIの変化を検証しました。
하수처리 공정 데이터를 AI로 분석해 에너지 사용량을 예측하고 절감 방안을 도출하는 예측 모델을 개발하는 진행형 과제입니다.An ongoing project developing an AI model that analyzes wastewater-treatment process data to predict energy use and derive savings measures.下水処理工程のデータをAIで分析してエネルギー使用量を予測し、削減策を導き出す予測モデルを開発する進行中の課題です。
센서·통신·임베디드 제어를 기반으로 주택 내 기기와 환경을 실시간으로 모니터링·제어하는 스마트홈 관제 시스템을 구축했습니다.Built a smart-home monitoring and control system that tracks and manages in-home devices and environment in real time, based on sensors, communication, and embedded control.センサー・通信・組込み制御を基盤に、住宅内の機器と環境をリアルタイムで監視・制御するスマートホーム管制システムを構築しました。
동아대학교에서 담당해 온 과목과 강의 가능한 주제입니다.Courses taught at Dong-A University and topics available for lectures.東亜大学校で担当してきた科目と、講義可能なテーマです。
파이썬 실습으로 배우는 AI 윤리 — 개념과 코드를 함께AI ethics through hands-on Python — concepts together with codePython実習で学ぶAI倫理 — 概念とコードを一緒に
ROS2 기초부터 ESP32 로봇 제작까지 실습형Hands-on, from ROS2 basics to building an ESP32 robotROS2の基礎からESP32ロボット製作まで実習型
무료 도구 KiCad로 처음 배우는 전자회로 설계First steps in circuit design with the free tool KiCad無料ツールKiCadで初めて学ぶ電子回路設計
센서, 통신, 스마트 모니터링 시스템 구축Sensors, communication, and smart monitoring systemsセンサー、通信、スマートモニタリングシステムの構築
의료·모빌리티 등 도메인 적용 사례 중심Domain-focused applications: medical, mobility, and more医療・モビリティなどドメイン適用事例を中心に
서비스 로봇 설계와 윤리를 연구 사례로Service robot design and ethics through research casesサービスロボットの設計と倫理を研究事例で
영화를 매개로 한 상담·교육 프로그램 설계와 운영Designing and running counseling & education programs mediated by film映画を媒介としたカウンセリング・教育プログラムの設計と運営
교육심리상담을 전공하고, 영화를 매개로 한 심리상담과 교육 프로그램을 진행합니다. 로봇이 사람의 감정에 반응하도록 만드는 연구와 사람의 마음을 직접 만나는 상담은 서로 맞닿아 있습니다.With a background in educational psychology and counseling, I run film-mediated counseling and education programs. Making robots respond to human emotion and meeting the human mind directly are, to me, adjacent kinds of work.教育心理カウンセリングを専攻し、映画を媒介とした心理カウンセリングと教育プログラムを行っています。ロボットが人の感情に反応するようにする研究と、人の心に直接向き合うカウンセリングは、互いに通じ合っています。
일대일로 만나 마음의 이야기를 함께 들여다보는 상담입니다.One-on-one sessions to explore and work through what is on your mind.一対一で向き合い、心の物語を一緒に見つめるカウンセリングです。
학교·기관 대상 집단상담 프로그램을 기획하고 운영합니다.Planning and running group counseling programs for schools and organizations.学校・機関向けの集団カウンセリングプログラムを企画・運営します。
영화를 매개로 감정을 들여다보고 나누는 상담·교육 프로그램입니다.Counseling and education programs that use film as a medium for exploring and sharing emotions.映画を媒介に感情を見つめ、分かち合うカウンセリング・教育プログラムです。
학술 및 산업 커뮤니티의 출판물, 수상, 저서입니다. 유형·역할·연도로 걸러볼 수 있고, 상세 보기에서 초록과 인용 정보를 볼 수 있습니다.Publications, awards, and books. Filter by type, role, and year — open Details for abstracts and citations.学術・産業コミュニティでの出版物、受賞、著書です。種類・役割・年度で絞り込め、詳細表示で抄録と引用情報を確認できます。
등록 및 출원 중인 특허입니다.Registered and pending patents and designs.登録済みおよび出願中の特許です。
첫 화면의 굴착로봇 용에서 지구 중심(6,371km)에 도달한 탐험가만 이름을 남길 수 있습니다. 점수가 높은 순서로 랭킹이 표시돼요.Only explorers who reached the Earth's core (6,371 km) in DIG-BOT YONG can sign. Ranked by score.トップ画面の掘削ロボット ヨンで地球の中心(6,371km)に到達した探検家だけが名前を残せます。スコアの高い順にランキングが表示されます。
연구하면서 든 생각과 프로젝트 기록을 남기는 공간입니다.Thoughts and project records from my research.研究しながら浮かんだ考えやプロジェクトの記録を残す場所です。
등록, 수상, 공지 같은 짧은 소식입니다.Short updates — registrations, awards, announcements.登録、受賞、お知らせなどの短いニュースです。